2025年11月21日上午，学前与艺术教育学院学前教育教研室随即组织开展了集体备课活动。学院副院长耿润及全体专业教师参与活动。

研讨会上，与会教师围绕课程的教学设计、实施过程与教学效果进行了深入细致的分析与评议。与会教师也从课程思政融入、差异化教学实施、创新能力培养、现代教育技术应用等方面提出了具有建设性的优化建议。研讨过程气氛热烈，交流充分，体现了学院教师严谨治学、精益求精的教学态度和团结协作、共同进步的教研文化。

此次集体备课活动不仅为授课教师提供了宝贵的反思与改进方向，也通过集体智慧的碰撞，进一步明确了幼儿园艺术技能类课程的教学改革路径。学院将持续完善“听、评、研、改”一体化的教研机制，搭建常态化教学交流平台，推动教师教学能力与学院整体育人水平的协同提升。