为进一步深化课堂教学改革，促进教师专业能力提升，构建教师交流研讨、协同发展的教研机制，2025年12月29日下午，学前与艺术教育学院学前教育教研室组织开展《幼儿园环境创设与利用》集体备课活动。学院副院长耿润及教研室全体教师参加此次活动。

活动中，教研室围绕《幼儿园环境创设与利用》课程的教学目标、内容结构与教学方法展开深入研讨。方方老师作为主备教师，系统介绍了课程设计思路，强调课程应紧扣学前教育专业特色，注重理论与实践相结合，引导学生树立环境育人理念。与会教师结合教学实际，就如何融入传统文化元素、运用新型环保材料、增强课堂互动性等议题展开热烈讨论，形成了一系列具有建设性的教学设计优化建议。

本次集体备课活动充分发挥了团队智慧，促进了教学资源的共享与教学策略的优化，为后续课堂教学的顺利实施奠定了坚实基础。学院将持续推进集体备课常态化、制度化，营造协作共研、教学相长的良好氛围，助力教师教学能力与课程建设水平的整体提升。