幼儿园教（玩）具制作能力，是幼儿教师应具备的基本能力之一。为深入贯彻《河南省教育厅办公室关于开展第二十一届河南省幼儿园自制教（玩）具暨学生科技创新小制作小发明评选活动的通知》文件精神，提高学前教育专业、早期教育专业学生玩教具设计、制作能力，更好地挖掘和开发环境教育资源，使幼儿园的玩具、材料、设计更有利于引发幼儿的游戏和探索活动，特举办本次制作活动。
活动主题
童趣新主张创意我最强
活动对象
参赛对象原则上为学前教育、早期教育专业学生，其他专业学生如感兴趣，也可报名参加。
活动时间
报名时间：2024年4月9日—4月15日
作品制作：2024年4月9日—4月20日
作品提交时间：2023年4月20日前
人员要求：每个参赛团队1-3人
参赛人员于2023年4月15日前将报名表交给班级学习员汇总后交至学习部。
参评要求
1.作品制作题材、材料、形式：
参评作品应为学生原创设计制作的幼儿园区域活动教玩具，涉及五大领域。
（1）题材分类如下：①运动类;②科学类;③结构类;④语言类;⑤美工类;⑥表演类;⑦社会类;⑧益智类;⑨音乐类;⑩其它类。
（2）作品使用材料应为废旧物品、生活中的自然资源或购买的手工制作材料；材料还要符合卫生、安全要求。
（3）作品要好玩、耐玩，便于消毒和清洗，符合幼儿教育特点、可操作性强、造型美观、富有童趣、经济实用、易于推广，能体现想象力和创新意识。
2.作品报名要求：
每个参赛作品须填写相关需做一个说明卡附后，含作品名称、使用年龄班（大、中、小）、题材分类、设计意图等，并注明作者姓名及联系方式。
评分标准
1.科学性（20分）
作品适合幼儿的年龄特点和认知规律，可操作性强，便于幼儿操作和理解，为幼儿所喜欢。
2.教育性（20分）
作品能为某一领域的教育教学活动服务，能够引发幼儿的游戏和探究活动，促进幼儿的发展。
3.安全性（20分）
作品选择的材料是无污染、无碍健康的材料，造型无棱角、无危险，便于消毒，确保幼儿的安全和健康。
4.艺术性与材料应用（20分）
作品具有美感、富于童趣，造型设计优美，色彩搭配协调，能培养幼儿的审美情趣，使用的材料经济适宜，体现废物利用。
5.创新性（20分）
设计的作品能体现出设计者独特的创意、巧妙的构思，具有推广和普及的价值。
作品评审及奖励办法
1.初赛由学前与艺术教育学院组织有关专业教师对自制教（玩）具作品进行评审，评出一等奖1件、二等奖3件、三等奖5件，对获奖的自制教（玩）具作者颁发获奖证书及精美奖品。
2.获一等奖的作品将推荐参加河南省第二十一届优秀自制教（玩）具评选活动。
七、其他
活动相关咨询事宜，请联系吕老师咨询，电话/微信：18503782335
